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政府在一些情況下會給企業(yè)一些財(cái)政補(bǔ)貼，企業(yè)在收到財(cái)政撥款后怎么做會計(jì)分錄呢?財(cái)務(wù)人員在遇到這些情況會怎么處理，下面是小編整理的關(guān)于企業(yè)收到財(cái)政撥款后的會計(jì)分錄，感興趣的小伙伴快來看看吧。

政府在一些情況下會給企業(yè)一些財(cái)政補(bǔ)貼，企業(yè)在收到財(cái)政撥款后怎么做會計(jì)分錄呢?財(cái)務(wù)人員在遇到這些情況會怎么處理，下面是小編整理的關(guān)于企業(yè)收到財(cái)政撥款后的會計(jì)分錄，感興趣的小伙伴快來看看吧。

企業(yè)收到財(cái)政撥款后的會計(jì)分錄：

一、企業(yè)收到撥款時(shí)：

借：銀行存款

貸：專項(xiàng)應(yīng)付款 —— ×××項(xiàng)目

收款的處理一般都沒有問題，關(guān)健是專項(xiàng)撥款實(shí)際用時(shí)的會計(jì)處理，可能各個(gè)企業(yè)各不相同了，有的企業(yè)甚至一筆分錄就把專項(xiàng)撥款沖銷掉：

借：專項(xiàng)應(yīng)付款 —— ×××項(xiàng)目

貸：管理費(fèi)用 —— 科研費(fèi)

二、專項(xiàng)研究項(xiàng)目需要購置儀器設(shè)備等固定資產(chǎn)時(shí)：

借：固定資產(chǎn)

貸：銀行存款

借：專項(xiàng)應(yīng)付款 —— ×××項(xiàng)目

貸：資本公積

無論是在專項(xiàng)研究項(xiàng)目進(jìn)行之中還是在項(xiàng)目完成之后，該固定資產(chǎn)的折舊都應(yīng)視同公司日常生產(chǎn)經(jīng)營用固定資產(chǎn)折舊政策處理。而對于專項(xiàng)研究中形成產(chǎn)品的，會計(jì)處理如下：

借：存貨

貸：資本公積

財(cái)政補(bǔ)貼擴(kuò)展資料：

一、財(cái)政補(bǔ)貼是一種轉(zhuǎn)移性支出。從政府角度看，支付是無償?shù)?從領(lǐng)取補(bǔ)貼者角度看，意味著實(shí)際收入的增加，經(jīng)濟(jì)狀況較之前有所改善。

財(cái)政補(bǔ)貼與相對價(jià)格的變動聯(lián)系在一起，它具有改變資源配置結(jié)構(gòu)、供給結(jié)構(gòu)、需求結(jié)構(gòu)的影響。

我們可以把財(cái)政補(bǔ)貼定義為一種影響相對價(jià)格結(jié)構(gòu)，從而可以改變資源配置結(jié)構(gòu)、供給結(jié)構(gòu)和需求結(jié)構(gòu)的政府無償支出。

國家為了實(shí)現(xiàn)特定的政治經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，由財(cái)政安排專項(xiàng)基金向國有企業(yè)或勞動者個(gè)人提供的一種資助。中國現(xiàn)行的財(cái)政補(bǔ)貼主要包括價(jià)格補(bǔ)貼、企業(yè)虧損補(bǔ)貼等。

二、補(bǔ)貼的對象是國有企業(yè)和居民等。補(bǔ)貼的范圍涉及到工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、建筑業(yè)、外貿(mào)等國民經(jīng)濟(jì)各部門和生產(chǎn)、流通、消費(fèi)各環(huán)節(jié)及居民生活各方面。

(1)有效調(diào)節(jié)社會供求平衡，維護(hù)宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定

(2)促進(jìn)社會資源的優(yōu)化配置。

(3)配合自然壟斷領(lǐng)域的管制價(jià)格，提供社會福利。

(4)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

三、這是財(cái)政補(bǔ)貼的積極作用。但財(cái)政補(bǔ)貼也有其局限性，主要是：

(1)政府財(cái)政對一些經(jīng)濟(jì)活動長期提供大量補(bǔ)貼，將使價(jià)格與價(jià)值的背離長期化、合法化，從而削弱價(jià)格的經(jīng)濟(jì)調(diào)控功能。

(2)不利于真實(shí)地反映企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績。

(3)加劇了財(cái)政收支的矛盾，使政府財(cái)政背上了沉重的負(fù)擔(dān)。

以上我們學(xué)習(xí)了關(guān)于企業(yè)收到財(cái)政撥款后的會計(jì)分錄的處理，如果還有其他不了解的，可以隨時(shí)咨詢我們的在線客服，老師為你細(xì)心解答，另外我們還有免費(fèi)的試聽課程，可以添加我們老師的微信來領(lǐng)取機(jī)會。