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發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的會(huì)計(jì)分錄應(yīng)該怎么做，現(xiàn)如今企業(yè)在高校設(shè)立的各類獎(jiǎng)學(xué)金名目繁多，高校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金是有很大作用的。不同學(xué)校對(duì)企業(yè)設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的吸引力也都是不一樣的，不知道的小伙伴快來一起看看吧!想要了解更多相關(guān)知識(shí)的小伙伴，可以點(diǎn)擊下面的圖片咨詢我們，我們會(huì)為大家進(jìn)行更為詳細(xì)的答疑。

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發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的會(huì)計(jì)分錄

非營利組織在提供捐贈(zèng)時(shí),應(yīng)在提供捐贈(zèng)或作出無條件捐贈(zèng)承諾的期間確認(rèn)為費(fèi)用,并同時(shí)減少資產(chǎn)或增加負(fù)債,其具體處理主要取決于利益給予的形式.

向?qū)W校支付獎(jiǎng)學(xué)金屬于捐贈(zèng)性質(zhì),所以會(huì)計(jì)分錄如下:

借:營業(yè)外支出-捐贈(zèng)支出

貸:現(xiàn)金(銀行存款等)

或者

計(jì)提

借:管理費(fèi)用-獎(jiǎng)金2萬元

貸:預(yù)提費(fèi)用-獎(jiǎng)金2萬元

支付獎(jiǎng)金時(shí):

借:預(yù)提費(fèi)用-獎(jiǎng)金2萬元

貸:現(xiàn)金2萬元

捐贈(zèng)支出如果不是通過捐贈(zèng)機(jī)構(gòu),所得稅不能抵減.

捐贈(zèng)支出是企業(yè)對(duì)外捐贈(zèng)的各種財(cái)產(chǎn)的價(jià)值.

企業(yè)接受捐贈(zèng)的會(huì)計(jì)處理:

接受現(xiàn)金及非貨幣資產(chǎn)應(yīng)計(jì)入資本公積

接受貨幣資金;

借:銀行存款/庫存現(xiàn)金

貸:營業(yè)外收入-捐贈(zèng)利得

企業(yè)在高校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的意義如下:

一、從學(xué)生自身以及企業(yè)考慮:

1、企業(yè)用以鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子持續(xù)努力,積極獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)子,幫助他們?cè)趭^斗路上更上一層樓.希望學(xué)生能善用獎(jiǎng)勵(lì),將來也能通過自身努力回饋社會(huì),繼續(xù)傳遞踐行公益的精神.

2、企業(yè)公司能在獎(jiǎng)學(xué)金的資助過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才,而提供實(shí)習(xí)崗位和校外培訓(xùn)等方式,也能讓學(xué)生認(rèn)同企業(yè)文化.

3、提高公司知名度,與當(dāng)?shù)赜忻麣獾拇髮W(xué)建立友好的合作關(guān)系,提高公司的名氣,具有很好的廣告效應(yīng).有利于企業(yè)吸引和儲(chǔ)備人才,為本公司確保人才.

二、從社會(huì)層面考慮:

4、公司在把物質(zhì)的"錢"給予出去的同時(shí),也把人文關(guān)懷、社會(huì)公益、重視教育、注重未來等精神和理念植入了學(xué)生的意識(shí)中,使他們?cè)谖磥淼穆殬I(yè)生涯中懂得"給予"的重要性.

5、從社會(huì)層面看,公司對(duì)高校的各種資助和幫助,包括設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、接受學(xué)生實(shí)習(xí)、資助學(xué)校的各種活動(dòng)等,對(duì)高校學(xué)生、對(duì)行業(yè)發(fā)展都是一件非常有意義的事情,具有很大的正的外部性;

而資助教育就是培育市場(chǎng),就是規(guī)劃未來,到頭來,實(shí)際上也是在幫助公司自己.這是一種典型的共贏.

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