×

綁定賬號

您的微信還未綁定賬號,請使用您的手機號綁定現(xiàn)有賬號或創(chuàng)建新賬號

微信登錄

掃碼登陸

使用微信掃一掃登錄

二維碼已失效

刷新

使用微信掃一掃登錄

登錄即表示已閱讀并接受《用戶協(xié)議》《隱私政策》

未注冊用戶掃碼即可成功注冊

登陸 注冊 忘記密碼

會計應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)

發(fā)布時間:2019-12-26 11:20來源:會計教練

關(guān)注公眾號
掃碼關(guān)注公眾號
領(lǐng)免費福利
初級公眾號

會計應(yīng)該怎么學(xué)習(xí),會計課程的學(xué)習(xí)比較單調(diào)知識點非?,嵥?,如果沒有好的方法去記憶和理解學(xué)習(xí)起來還是比較費力的,會計學(xué)習(xí)自有其內(nèi)在的規(guī)律我們需要在學(xué)習(xí)中借助一些竅門來提高我們的效率,想要了解更多相關(guān)知識的小伙伴,可以點擊下面的圖片咨詢我們,我們會為大家進行更為詳細(xì)的答疑。

會計應(yīng)該怎么學(xué)習(xí),會計課程的學(xué)習(xí)比較單調(diào)知識點非常瑣碎,如果沒有好的方法去記憶和理解學(xué)習(xí)起來還是比較費力的,會計學(xué)習(xí)自有其內(nèi)在的規(guī)律我們需要在學(xué)習(xí)中借助一些竅門來提高我們的效率。

會計應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)

一、最基本的口訣——讀書口訣

所有學(xué)科的考試學(xué)習(xí),包括會計學(xué)習(xí),都必須仔細(xì)閱讀考試指定教材和考試大綱。如果你是參加社會助學(xué)的會計應(yīng)考者,那么從你聽輔導(dǎo)教師授課到最后準(zhǔn)備考試,應(yīng)該至少讀五遍指定教材。小編將其總結(jié)為“自考五讀口訣”,具體內(nèi)容如下:

一讀課前預(yù)習(xí)先,從師二讀課堂間。

溫故知新讀三遍,四讀再把習(xí)題練。

五讀復(fù)習(xí)迎考試,勝利通過笑開顏。

這主要強調(diào)課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)、做題鞏固以及總復(fù)習(xí)迎考都要把讀書放在基礎(chǔ)性地位。我每門課開課第一次,我都將這個口訣寫在黑板上,要求同學(xué)作為參加會計考試的座右銘,這其實對所有科目的考試中都是有用的。如果你是純粹的自學(xué),那么讀書的意義就更是不言自明了。古人說“書讀百遍,其義自現(xiàn)”或者“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟”都是這個道理。

二、利用口訣理解記憶賬戶記賬規(guī)則

借貸記賬法下的記賬規(guī)則是基礎(chǔ)會計學(xué)習(xí)的入門規(guī)律,是需要同學(xué)們深刻記憶和理解的最基本知識點之一。我們一般把賬戶區(qū)分為資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、成本、損益五大類。資產(chǎn)、成本類賬戶一般都是借方登記增加,貸方登記減少;負(fù)債、所有者權(quán)益賬戶(二者合并稱為權(quán)益)一般都是借方登記減少,貸方登記增加;損益類賬戶則需要區(qū)分是費用類還是收入類去分別登記,收入與費用之間的登記也是相反的。為便于初學(xué)者理解,提高其學(xué)習(xí)興趣,我編寫了以下口訣,并命名其為“記賬規(guī)則之歌”。

記賬規(guī)則之歌

借增貸減是資產(chǎn),權(quán)益和它正相反。

成本資產(chǎn)總相同,細(xì)細(xì)記牢莫弄亂。

損益賬戶要分辨,費用收入不一般。

收入增加貸方看,減少借方來結(jié)轉(zhuǎn)。

三、利用口訣理解記憶跨期攤提賬戶的賬務(wù)處理

跨期攤提賬戶主要包括待攤費用和預(yù)提費用賬戶。待攤費用實際是先付費后分?jǐn)偟馁M用,主要屬于資產(chǎn)性質(zhì)。預(yù)提費用實際是先預(yù)計后付費的費用,主要屬于負(fù)債性質(zhì)。他們的共同點是收益期是若干個會計期間(月)。他們的核算規(guī)律可以結(jié)合以下的口訣進行理解記憶。

待攤預(yù)提之歌

待攤預(yù)提都跨期,權(quán)責(zé)發(fā)生來攤提。

先花貨幣是待攤,后掏腰包走預(yù)提。

支付待攤借方記,貸方資金來放棄。

攤銷需從貸方轉(zhuǎn),借走費用進損益。

預(yù)提費用貸方提,四費借方來對應(yīng)。

付費借方減預(yù)提,現(xiàn)金存款別忘記。

四、利用口訣理解記憶長期股權(quán)投資核算的成本法

股利核算口訣

當(dāng)年分以前,成本來沖減。

當(dāng)年分當(dāng)年,利益算一算。

以后年度分,兩者比較看。

股利減凈利,差額細(xì)判斷。

“當(dāng)年分以前,直接沖成本”:比如96年1月1日進行長期股權(quán)投資,采用成本法進行核算,96年5月2日被投資企業(yè)宣告分派95年度股利,于是投資企業(yè)就要全部沖減投資成本。

“當(dāng)年分當(dāng)年,利益算一算”:如果假設(shè)例題中96年5月2日分派的股利,還包括本年度的,那么就計算一下屬于投資前的部分和屬于投資后的部分,前者沖減投資成本,后者計入投資收益。當(dāng)然了,這種情況下,出題者一般都會假定各月的利潤平均分配。

“以后年度分,兩者比較看”:97年以后不是還要宣告分派股利嗎,這時我們就可以比較兩個值:其一,就是投資企業(yè)按比例從被投資企業(yè)分得的累積股利(截止本年末);其二,就是投資企業(yè)按照比例享有的被投資企業(yè)的累積凈利。然后判斷:

1、前者累積股利=后者累積凈利,將以前已沖減的投資成本轉(zhuǎn)回。

2、前者>后者,將(前者累積股利-后者累積凈利-以前已沖減投資成本)的差額沖減投資成本。將投資企業(yè)當(dāng)年應(yīng)收取股利計入應(yīng)收股利,將應(yīng)收股利和沖減成本的差額計入投資收益。

3、前者<后者,則不用沖減成本,若以前已沖減成本,就將其全部轉(zhuǎn)回,注意并不是將(前者累積股利-后者累積凈利-以前已沖減投資成本)的差額恢復(fù),不管這個差額是否大于、小于以前已沖減成本數(shù)額。

以上就是為大家整理的會計應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容,如果你想學(xué)習(xí)更多,可以咨詢官方客服,客服會為你做詳細(xì)講解,添加老師微信或者掃描屏幕下方的二維碼,同時您還可以關(guān)注官方平臺,領(lǐng)取更多會計相關(guān)資料。提升自己的各項能力!

  • 會計教練

    掃一掃關(guān)注會計教練官方公眾號,免費領(lǐng)取1000套財會學(xué)習(xí)知識庫。

  • 會計教練線上平臺

    掃一掃關(guān)注微信小程序,免費看每天會計做賬講解直播課。

京ICP備16061061號-1 | 北京天華在線教育科技有限公司 | 會計培訓(xùn)
京公網(wǎng)安備11010802044865